- Odwiedziny: 3103932
- Do końca roku: 236 dni
- Do wakacji: 43 dni
Szkoła Podstawowa im. Jana Kochanowskiego w Chęcinach
-
Statystyki
-
Kalendarium
Czwartek, 2024-05-09
Imieniny: Grzegorza, Karoliny
-
Kalendarz
Maj pn wt śr cz pt so nd 1 2 3 4 5 Pokaż wydarzenia w dniu 6 maja Pokaż wydarzenia w dniu 7 maja 8 Pokaż wydarzenia w dniu 9 maja 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 -
Pogoda
- Chęciny
- 18.3°C
- zachmurzenie umiarkowane
- Wiatr: 2.94m/s NNW
- Ciśnienie: 1023 hPa
- Wilgotność: 32%
- Wschód słońca: 04:58
- Zachód słońca: 20:11
- Źródło: OpenWeatherMap
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
-
-
-
-
-
-
-
otwiera się w nowym oknie -
-
otwiera się w nowym oknie -
-
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
-
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie -
otwiera się w nowym oknie
„ Być jak Ignacy”- Kazimierz Funk cz. 3 i 4
W trzecich zajęciach poświęconych Kazimierzowi Funkowi na temat „Dlaczego warto jeść owoce i warzywa?” prowadzonych przez p. Małgorzatę Kasprzyk młodzi naukowcy przypomnieli informacje o witaminach.
Rozmawialiśmy na temat „Co to znaczy prawidłowe odżywianie” .
Uczniowie poznali zasady zdrowego odżywiania i przeanalizowali piramidę żywieniową zwracając uwagę, na którym miejscu znajdują się owoce i warzywa.
Młodzi naukowcy na kartach pracy wypisali a następnie zaprezentowali korzyści, jakie daje nam spożywanie owoców i warzyw.
Temat: O witaminach wszystko wiem!
Czwarte zajęcia rozpoczęliśmy od przypomnienia postaci biochemika Kazimierza Funka i najważniejszych wiadomości z jego życia.
Najbardziej oczekiwana część zajęć to doświadczenie pn. „Zobaczyć witaminę” . Uczniowie otrzymali zestawy doświadczalne i przeprowadzali doświadczenia wg instrukcji pod czujnym okiem nauczyciela. Następnie wykonywali polecenia i odczytywali odpowiedzi.
Kolejnym zadaniem grup była zabawa „Jesteśmy lekarzami” – każda grupa dostała kartę pracy – receptę. Zabawa polegała na odegraniu scenki u lekarza. Uczniowie z jednej grupy opisywali dolegliwości , a z drugiej grupy odgadywali jakiej witaminy brakuje pacjentowi.
Ostatnim zadaniem było tworzenie plakatu promującego zdrowe odżywianie. Korzystając z piramidy prawidłowego odżywiania, uczniowie wypełniali plakat – pustego żołądka produktami zdrowymi, a następnie prezentowali efekty swojej pracy.
